lunes, 13 de mayo de 2013

jueves, 9 de mayo de 2013

Actividades Ludicas











El juego y la belleza están en el origen de una gran parte de las matemáticas. Si los matemáticos de todos los tiempos se lo han pasado tan bien jugando y contemplando su juego y su ciencia, ¿por qué no tratar de aprenderla y comunicarla a través del juego y de la belleza?
Miguel de Guzmán



Propósito:

Con éstas actividades se busca una relación que conlleva a que los temas que enseñamos en la aritmética,  son susceptibles de enseñarse  por medio  de  juegos  o  actividades  lúdicas  donde  los  estudiantes  puedan  acercarse  a  los conceptos e ideas matemáticas jugando con Tangram, Cubosomas, anima planos (requieren de las operaciones matemáticas para dibujar una figura), en fin otras actividades lúdicas.
Pareciera  extraño  decirlo  y  hasta  atrevido,  pero  se  trata  de  dinamizar  de  tal manera  las  clases,  buscando  un  espacio  de  la  lúdica;  sin  olvidar  que  los  estudiantes  deben  aprender  los conceptos e ideas formales de esta importantísima área del saber.
El juego es a todas luces un recurso pedagógico importante que merece la atención de los docentes para aprovecharlo a favor de un aprendizaje significativo. En la enseñanza de la aritmética, la geometría y el cálculo de probabilidades, el juego organizado, permite que la matemática, que tradicionalmente causa una especie de rechazo, se convierta en una experiencia atractiva y generadora de aprendizajes complejos y abstractos de una manera sencilla y entretenida.

El propósito es buscar que el estudiante adquiera  los conocimientos del área de  forma significativa, y que ante todo se desmitifique la idea que sobre las matemáticas se ha creado, buscando así, generar un alto grado de motivación que  le permita  al  estudiante  avanzar en  sus estudios  y  cosechar  los  logros esperados en su educación escolar.


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   COLEGIO TECNICO MICROEMPRESARIAL EL CARMEN

PLAN DE ACCIÓN – AÑO 2013

ACTIVIDAD
ACCIONES A SEGUIR
RESPONSABLES
FECHA
Prueba diagnóstico
Aplicación prueba diagnóstica
Docentes del área
Jueves – 7 de Marzo
3 Hora  Mañana
1Hora Tarde.
Refuerzos de Matemáticas
Retroalimentación. Iniciando grados de sextos, y décimos.
Javier Santiago
Heximan (Hacia el éxito de las Matemáticas).
Aura R. Santa
Todo el año.
Capacitación Matemática Recreativa
Taller práctico a todos los docentes. Neurociencia
Área
Yolanda Angulo
9 de Marzo
Olimpiadas Uis
Inscripción estudiantes
Santiago y Jefe de área
27- Mayo- 27-Junio
Programa Supérate
Socialización del programa.
Estudiantes 9° y 11°
Según Cronograma MEN

Proyecto Aprendamos Jugando
Eliminatoria por cursos.
Final Olimpiadas Matemáticas
Área
4 de 0ctubre
Día de la Raza
Izada de Bandera alusiva a día de la raza.
Área
17 de Octubre


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